POESIA NA ESCOLA
A poesia não está apenas nas páginas dos livros. Está, também, nas coisas. No vívido. Descobrimos poesias nas coisas. Reconhecemos e criamos poesias nas relações com os outros. Com os bichos. Com as plantas. Com o cosmo. A poesia faz parte do reconhecimento das significações do mundo. E FAZ PARTE DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICAÇÕES COM QUE FAZEMOS O NOSSO MUNDO.
Apesar disso, é no poema que a poesia se realiza. Com sua natureza de palavra, de verbo encarnado. As palavras poéticas têm carne e sangue. O poema tem uma força mágica de evocação. Desperta ressonâncias não esperadas. Chama a viagens pela memória e pela imaginação.
E viva a poesia!
14 de março - DIA DA POESIA
A intenção de trabalhar POESIA com a 6ª série foi desenvolver além da criatividade, o senso crítico com os seguintes objetivos:
* Aumentar a familiaridade dos alunos com poemas;
* Desenvolver a vontade de ler poemas e fazer dessa leitura um hábito de lazer e conhecimento;
* Perceber o cuidado com a rítmica na leitura de poemas;
* Produzir textos a partir da leitura de poemas;
* Desenvolver a habilidade de ouvir poemas; e
* Criar poemas.
Desejo a você...
Fruto do mato
Cheiro de jardim
Namoro no portão
Domingo sem chuva
Segunda sem mau humor
Sábado com seu amor
Crônica de Rubem Braga
Filme antigo na TV
Ter uma pessoa especial
E que ela goste de você
Música de Tom com letra de Chico
Frango caipira em pensão do interior
Ouvir uma palavra amável
Ter uma surpresa agradável
Noite de lua Cheia
Rever uma velha amizade
Ter fé em Deus
Rir como criança
Ouvir canto de passarinho
Sarar de resfriado
Formar um par ideal
Tomar banho de cachoeira
Pegar um bronzeado legal
Aprender uma nova canção
Esperar alguém na estação
Queijo com goiabada
Pôr-do-sol na roça
Uma festa
Um violão
Uma seresta
Recordar um amor antigo
Ter um ombro sempre amigo
Uma tarde amena
Tocar violão para alguém
Ouvir a chuva no telhado
Vinho branco
Bolero de Ravel
E muito carinho meu
Carlos Drummond de Andrade
( Mural do mês de março - Professora Rosane Linzmeyer )
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